Digitale projecten
Voor het voortgezet onderwijs hebben wij een aantal projecten ontwikkeld die grotendeels of geheel digitaal zijn. Om het lesmateriaal en de bronnen te kunnen raadplegen, is een inlogcode vereist. Wilt u een inlogcode aanvragen, klik dan hier.
Let op: inlogcodes worden alleen verstrekt aan docenten.
Onze digitale projecten zijn:
Bronnenonderzoek geschiedenis onderbouw (2 havo,vwo)
Veenendaal - Industrialisatie
Zeist - Industrialisatie
Utrecht aan Zee: hoe houd jij droge voeten? (2 havo,vwo)
een vakoverstijgend project over hoogwaterbewustzijn. beschikbaar voor de hele provincie Utrecht.
Praktische opdrachten geschiedenis (4/5 havo,vwo)
Nieuwegein - Industrialisatie Jutphaas
Amersfoort - Kamp Amersfoort
Eemland - Eemland 1870-1920
Provincie Utrecht - Werkverschaffing jaren '30
Praktische opdrachten aardrijkskunde (4/5 havo,vwo) (Plan je eigen ruimte)
De Grebbelinie - De Grebbelinie onder vuur
De Limes - archeologie en ruimtelijke ordening
Nieuwe Hollandse Waterlinie
Beperkte houdbaarheid bronnen bij praktische opdrachten aardrijkskunde
De ruimtelijke ordeningsvraagstukken die centraal staan bij de praktische opdrachten aardrijkskunde kunnen worden ingehaald door de actualiteit. Het actueel houden van de bronnen is erg tijdrovend en daardoor voor ons helaas niet haalbaar.
Hoe kunnen uw leerlingen toch met het project aan de slag?
U kunt de leerlingen de actuele situatie laten onderzoeken en hen daar zelf op internet bronnenmateriaal bij laten zoeken. Vervolgens kunnen zij beide situaties met elkaar vergelijken.
Feniks
Feniks is een nieuwe geschiedenismethode van uitgeverij ThiemeMeulenhoff voor de onderbouw van het vmbo. Bij de methode horen regionale erfgoedopdrachten, die aansluiten bij de tien tijdvakken van De Rooij. Voor deze opdrachten heeft Landschap Erfgoed Utrecht materiaal aangeleverd. De opdrachten zijn ook los van de methode te gebruiken. Naar de opdrachten
